Bienvenue dans le cours « Biais dans les collections numériques du patrimoine culturel » ! Ce cours a été développé par le projet DE-BIAS en 2024. Consultez le project website pour en savoir plus sur le projet DE-BIAS.
À propos de ce cours
Ce cours vous apprend ce que sont les biais dans les collections du patrimoine culturel, pourquoi ils sont importants pour le patrimoine culturel numérique, et comment identifier et travailler avec ces biais dans les collections numériques du patrimoine culturel.
Dans le cadre de cette formation, vous travaillerez avec des textes contenant des termes et un langage qui pourraient être considérés comme péjoratifs ou contestés, ainsi qu’avec des images qui pourraient être perçues comme nuisibles ou offensantes.
La discrétion est recommandée.
REMARQUE : Ce cours est encore en version bêta et n’a pas encore fait l’objet de tests utilisateurs. Des modifications de la structure et/ou du matériel du cours peuvent être apportées tant qu’il est en bêta et que les certificats ne sont pas encore délivrés.
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À qui s’adresse ce cours
Ce cours est fait pour vous si vous êtes :
- un professionnel du patrimoine culturel qui souhaite apprendre à identifier et à traiter les biais dans ses propres collections;
- un chercheur qui veut approfondir les réflexions et tendances actuelles sur les biais dans le patrimoine culturel numérique;
- un passionné de culture qui souhaite mieux comprendre les discussions en cours dans le domaine du patrimoine culturel et savoir comment y contribuer.
Objectifs d’apprentissage
Dans ce cours, vous apprendrez :
- ce que signifient « biais », « contenu contesté », « décolonisation », « postcolonialisme », « engagement communautaire » et « co-création »;
- pourquoi les institutions du patrimoine culturel possèdent des contenus contestés, et comment cela influence le patrimoine culturel numérique;
- comment identifier les contenus et métadonnées contestés, et réfléchir aux lacunes présentes dans les collections du patrimoine culturel;
- comment impliquer des communautés ayant une expérience vécue ainsi que des communautés alliés afin de réduire les biais de vos collections lors d’ateliers de co-création.
Prérequis
Pour suivre ce cours, vous aurez besoin de:
- environ quatre heures de votre temps au total. Le cours se compose de plusieurs modules que vous n’avez pas besoin de terminer en une seule séance;
un ordinateur avec un écran Full HD (ou supérieur). Un second écran n’est pas obligatoire, mais facilite - la réalisation des exercices. Certaines parties de ce cours peuvent être suivies sur un téléphone portable ou une tablette.
Équipe du cours
Kerstin Arnold
Kerstin est cheffe de projet et directrice des opérations de l’agrégateur Archives Portal Europe. Elle travaille dans le domaine des archives depuis près de 20 ans, acquérant une expertise dans divers domaines, allant des éditions académiques à la gestion des documents et au transfert de matériaux nativement numériques, jusqu’à l’agrégation de métadonnées du patrimoine culturel aux niveaux national, international et intersectoriel. Elle partage ses connaissances et son expérience lors de conférences, d’ateliers et d’événements dédiés au renforcement des capacités.
Cristina Da Milano
Cristina est présidente d’ECCOM, où elle mène depuis 1995 des projets de recherche, des activités de formation et de conseil au niveau national et international. Elle a participé à plusieurs projets et études financés par l’UE, en particulier sur l’accès à la culture, la participation et le développement des publics. Elle est experte en politique et programmes culturels européens et enseigne dans de nombreux cours de troisième cycle et masters.
Maria Teresa Natale
Maria Teresa est cheffe de projet senior et coordinatrice de l’agrégateur MUSEU. Elle a plus de 20 ans d’expérience dans les projets européens liés au patrimoine culturel numérique et participe à plusieurs projets de Michael Culture. Son expertise couvre l’éducation, le tourisme et les exhibitions numériques. Elle possède une solide expérience en formation professionnelle ainsi qu’une forte expertise en coordination technique de projets européens.
Jolan Wuyts
Jolan est chef de projet et éditeur des collections à la Fondation Europeana. Il est l’un des cofondateurs de l’équipe transversale Diversité et Inclusion d’Europeana, et travaille depuis plus de sept ans sur des projets à l’échelle européenne. Il a été enseignant invité sur le patrimoine culturel numérique dans plusieurs universités européennes, a développé des ressources de recherche et de formation sur l’utilisation des API dans le patrimoine culturel, et a animé plusieurs événements européens de haut niveau dédiés au patrimoine culturel numérique.
